<kbd id="4a3eu6r0"></kbd><address id="dibh2jym"><style id="9u0a0j9g"></style></address><button id="ofpvtoc1"></button>

          丰富

          几年前的创作歌手尼尔·杨发行专辑题为“是你的热情?”不是他最好的专辑,但它确实提出了如何多情我们是什么我们教我们的学生acerca的问题。参团通常是学生,因为它被认为是重要的问题,一个重要的一块的学生应该知道什么,或者在旅途未来就业的关键下一步。通常的方式Ingles公司,我们的课程大部分地区似乎是根据各地强迫或义务感,与学生隐含地叮嘱:“这样做,这将是对你有好处。”

          深刻学习通常遵循不同的路线。这启示住宿年轻人到成年的时刻发生在当老师有机会分享学生的东西,他们非常在乎准备,主题或具有启发他们,他们希望与他人分享的技能。

          五年前,我们决定探索创造性的能量,可以通过给员工,他们真的很享受的机会教的东西被解锁。都是学生,因此提供的每周两次的基础上,每半小时“浓缩”插槽。问老师是不是遵循国家课程的评估学生进步的使然或结构。相反,他们被给予机会与学生分享的东西,他们真正感兴趣,并希望与他人分享他们。

          当考虑到最合适的时隙分配给聚财我们在上午的中间刻意制造的空间来展示给别人我们是如何考虑的重要富集是。一些同事表示关注关于使用黄金学习时间和搬迁到一天其所要求的结束。 ESTA替代不会,我们觉得,已经交付的好处,我们在改善性能方面看到的经验教训,按照从它因为学生们已经从学术经验有意义的突破,并从工作人员的热情谁不都一样累他们将在当天晚些时候。

          富集是开放的教学和非教学人员的一致好评,具有一定的会话由六成员运行。有提供一些相关主题的专长没有任何要求,其实我们更喜欢的工作人员提供一些他们的学科领域以外,链接到相反的爱好和兴趣他们。每学期有向上的报价和实例70个活动包括镶嵌,烹饪,模型制作,阿拉伯语,电影俱乐部,辩论俱乐部,政治讨论组,折纸,任务设备,园艺实用和微生物。选择的年龄范围为充实自己最合适的,但大多数是开放的组所有年龄在7岁和RESULTING 13对方一起工作的员工都能够。选择学生每学期,给予1ST,2ND 和3RD 选择和我们的工作非常努力,以确保他们被分配到他们选择的活动。

          首先,新结构治疗恢复与工作人员和学生都一定程度的怀疑。然而,随着思想的沉船它确实是一个机会做一些事情,他们享受和发现有趣的,而不是其他的方式添加到GCSE课程的藏匿处,学生积累,所以积极性稳步增长。

          当启动修订后的国家课程,教授米克·沃尔特斯正确地强调骄傲应该我们都采取这样的知识国家已决定与大家分享它的孩子。然而,为了豪情捕获ESTA意义上,我们需要超越强制的语言,一切都太法规这被容易地混合了我们的恢复模式。

          我们相信,我们的富集周期提供结构解开创造性的能量和活力,应该是存在于学习在学校的感觉的一种方式。通过让员工分享什么样的吸合,他们学习的乐趣变成,而不是一个苦差事或责任根据强制性的东西。学生和老师告诉我们聚财往往是学校每周正兴奋的学习意义的,因为他们最喜欢的构成部分,它产生。耳语轻声这对那些负责我们的教育体系,但创建的享受感似乎改善显着增加学习。

           

          请点击这里查看最新的致富手册

          打印 电子邮件

          版权所有©2018澳客足彩校址 一位艺术设计
          澳客足彩校训信任是担保有限责任公司,在英格兰和威尔士公司编号8963659注册通过    
          其注册办事处位于劳伦斯谢里夫学校,克利夫顿路,橄榄球,沃里克郡,CV21 3AG

              <kbd id="ux5nr177"></kbd><address id="5pjadc1l"><style id="9xr81m1v"></style></address><button id="tcxpc6wu"></button>